2015年5月5日星期二下午6:17
I. Welcome

II. 批准3月和4月会议纪要
    a. Minutes approved

III. 教师代表报告
    a. 老师们要向家长们表示感谢，感谢你们在学校和课堂上给予我们的所有支持
    b. 老师感激父母的一切
    c. 幼儿园从艺术博物馆的实地考察中得到了额外的钱, 因为它被预定了，学生无法参加
       i. 3位幼儿园老师讨论明年的资金
       ii. 然而，教师们希望按照原定计划使用今年的资金
           1. Ideas:
               a. 莱斯利科学中心
               b. 安娜堡废品箱
               c. 也许可以把资金分成三个班级, 但不确定这是否适合作为分配给实地考察的资金
                  i. t-shirts
           2. 玛丽：幼儿园是唯一一个有盈余的年级
           3. 黛比同意多余的资金应该按原计划用于实地考察
           4. 司库：幼儿园还剩下750美元
           5. Ms. 约克建议尽快安排行程，因为短时间内交通可能是个问题
           6. Other suggestions:
                a. 克兰布鲁克：科学在前进
                b. 莱斯利科学中心
                c. Hands on Museum可能有机会接触到前往学校/参加活动的教育工作者
                d. 鼓励专利主任出席于晚上7时举行的第5/13届专利委员会会议，以进一步了解全区的政策/做法
                    i. Teachers are feeling disappointed with the districts treatment of staff; custodians/ta's teachers, etc.
                e. 小学低年级的老师们都很喜欢玛丽·曼西的科学课, 因为他们是动手和有趣的学生

IV. Principals Report
     a. 随着天气变暖，足球运动越来越受欢迎
         i. 午餐主管要求为可能需要感官支持的学生提供加权蛇（240美元）
           1. 请求6个，每个40美元
           2. 所有人都赞成使用普通基金的资金进行采购
        ii. 午餐主管在午餐休息时索要足球和球门（500美元）
           1. 所有人都赞成用400美元来支付目标
           2. 都赞成用汤标签上的100美元买蛋蛋
       iii. 学生应在课间休息时佩戴护胫，以免受伤
           1. All in favor
    b. 午餐时间志愿者
        i. 家长志愿者非常乐于助人，在午餐时间提供各种各样的支持
        ii. Buddy Bench取得了成功
           1. 学生们正在利用长凳，并兴奋地邀请朋友加入他们的游戏
           2. 午餐主管报告说，有几名学生使用了这张长凳, 学生们也渴望让他们加入游戏小组
           3. 简建议二年级服务组再次为低年级学生表演小品, 因为他们可能需要更多关于如何使用长凳的例子

V. Event Reflections
   a. Earth Week
      i. 每个年级都有一个管理项目，尽管天气寒冷，但进展顺利
        1. 五年级学生在TNC上修建了新的步道
        2. 4th twig removal
        3. 三级-清洗
        4. 第二次清理蝴蝶园
        5. k/1- rain garden
     ii. 未来的建议是提前计划，以消除如此接近地球周的填鸭式项目
     iii. Ms. 叶氏班捐出碎石坑的石块，用作学校/TNC的场地, 但其他二年级老师对要求学生捐赠石头感到不自在
         1. 建议让孩子们把石头带回学校，作为美化/景观的一部分
         2. 老师在收到其他二年级班级送来的石头后，应该跟John McCorkindale讨论如何给石头命名
             a. 他会根据需要放置它们
   b. 国际之夜
       i. 演出进展顺利
      ii. 明年，表演者可能会被要求参加排练
     iii. 查房进展顺利
     iv. 家长觉得健身房太拥挤了
      v. 建议更多地进入MPR
      vi. 苏珊将来会减少书中的问题
          1. 也许年轻的学生回答的问题更少
     vii. 护照大受欢迎，家长们都很感激他们的改进
    viii. 出席人数星期五与星期四
          1. 家长们一致认为星期五比传统的星期四更好
          2. 搬到周五的主要目的是为了有更多的时间准备房间
     ix. 房间需要更多的垃圾袋/垃圾桶, 也许明年会有更多的家长自愿帮助绿色学校协助回收

VI. PTOC
     a. 鼓励家长参加校董会，并就有关措施投票

VII. 接下来的全校活动
    a. 本周感恩老师
        i. 大部分的名额都被注册天才填满了
       ii. 二年级社区服务组为特教老师和办公室布置了门贴
          1. 鼓励学生在本周的海报上签名表示感谢
    b. 家长们担心选举期间学校里有陌生人
        i. 家长们被鼓励向董事会提出这些担忧，以便在未来的选举中推动PD
    c. 临时国家委员会会议-5/7，下午7时
        i. 到目前为止，已经筹集了5.2万美元
       ii. 安娜堡分区通过了，学校董事会的竞标已经结束，修复工作进展顺利
      iii. 鼓励家长参加学校董事会，倡导TNC，并讨论从社区筹集的资金
          1. 5/13 .将在议程上讨论跨国公司
          2. 5/27 . tnc恢复批准投票表决
   d. 5月16日5公里50周年晚宴
       i. 晚餐降价
       ii. 晚宴被看作是一件大事，而不是筹款活动
       iii. 为少数儿童提供保姆和晚餐，价格为10美元
   e. 科学Olympiad-5/30
       i. Reps not present
       ii. 志愿者可能仍然需要
          1. 家长建议利用高中生的社区服务时间
             a. 家长们讨论了校长对学生被迫离校参加活动的担忧
    f. Field Day-5/29 Mr. Fisher
       i. 野战日的决定还没有做出，还在最后确定中
   g. 冰淇淋社交/旧书销售6/6
       i. Equipment ~$1000
      ii. 披萨每年产生200- 300美元的销售额
     iii. 冰淇淋不产生利润
     iv. 去年的成本是：约1000美元
      v. 大多数学校都有冰激凌社交活动作为筹款活动，并收取设备使用费
     vi. 我们讨论了是否要把它变成一个筹款活动
         1. 家长们不同意把这个活动作为一个筹款活动，他们更愿意把它作为一个免费的社区活动
            a. 家长们讨论了对弹跳/食物/游戏收费的影响
                i. 家庭可能会被拒之门外
               ii. 部分学生/家庭可能无法参加此活动
    vii. Ms. 约克对费用表示担忧, 我希望看到这个活动收支平衡，而不是从实地考察中拿走资金, 与学校有关的职能或资源
         1. 一位家长建议家长提前订购腕带，以帮助抵消费用
         2. 家长建议允许家长为活动捐款
             a. 捐款箱将在整个活动中放置，供家长捐款
         3. 消除四个弹跳屋中的一个
             a. 玛丽表示担心，弹跳屋减少可能会导致队伍变长
         4. 明年的冰激凌社交活动就用盒盖了
         5. 增加食品成本
         6. 按照今年的计划进行，并考虑下一学年的更多选择

VIII. Misc. 及下次会议议程项目
       a. 各委员会/扶轮社应停止建议安杰拉将资金写进明年的预算

IX. 家长建议明年早于冰激凌社投票选出新官员
     a. 父母对该职位感兴趣，但不确定职位描述
         i. 要求提供董事会职责的活页夹或书面说明

X. 新加入的俱乐部没有列入预算
    a. 监督新扶轮社的家长已自掏腰包购买物资/资源
    b. 大家都赞成用50美元来偿还帕特丽夏为家庭作业俱乐部购买用品/学习辅助工具的费用
    c. 家长建议将来每个俱乐部统一收费
        i. 其他家长指出，某些俱乐部可能比其他俱乐部需要更多

XI. 因为被克罗格收购，希勒斯不接受信用卡

XII. Meeting adjourned